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Psicologia Infantil e Familiar

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em julho 03, 2019

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Cuidar, Educar ou Ensinar?

Uma pergunta para instigar pais, professores e cuidadores de crianças à reflexão sobre possíveis respostas. Assim, a aula de hoje, ou melhor, o texto de hoje tem a ver com a vida, desenvolvimento saudável das crianças e o papel da família e escola nesse processo, mas se fosse uma aula bem que poderia ser de português, mais especificamente de conjugação verbal. Então, vamos ao primeiro verbo: Cuidar! Bom, que a criança é um ser em pleno desenvolvimento e que esse se dá sob a forma de variados e repetidos processos de aprendizagem que são especialmente conduzidos pelos pais, isso é fato! Mas em tempo de profundas transformações sociais que refletem diretamente na rotina e dinâmica familiar, faço um grifo especial para a (tamanha mudança relacionada ao tempo de convívio entre pais e filhos), pois os pais cada vez trabalham mais e assim cada vez menos estão em casa compartilhando de momentos comuns com seus filhos. ...

PAIS AUSENTES: OS PREJUÍZOS DA AUSÊNCIA PARENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO MENTAL SAUDÁVEL DA CRIANÇA Entre outros significados, a palavra presença tem a ver com o fato de algo ou alguém está em algum lugar, comparecer ou ainda existir. Acerca da importância e dos efeitos da ausência dos pais na vida (rotina) dos filhos, é fato comprovado que os seres humanos são completamente dependentes uns dos outros para subsidiar a sua sobrevivência, já com os animais é diferente, pois grande parte dos filhotinhos já saem do ovo ou mesmo da barriga de suas mamães munidos de capacidades suficiente para sua sobrevivência. Dado interessante é que, a realidade animal não se aplica à condição humana, pois imagine um bebê recém-nascido sendo privado do seio materno para lhe alimentar, sem o colo, cuidado e afeto da mãe que incondicionalmente cuidará dele, certamente ele sucumbiria nos primei...

Criança é criança! Adulto é adulto!

De forma reiterada venho pontuando em minhas produções, reflexões acerca da importância que a infância tem para a criança, como uma” fase em que essa precisa e deve viver, praticar e aprender coisas de criança, ou seja, de fato ser uma criança”! Então vamos lá, poderia trazer neste texto vários pontos de vista para o que seja a infância, mas vou apresentar a perspectiva da subjetividade, o que naturalmente também coincide com a física, qual seja, “a criança é um ser em pleno processo de desenvolvimento físico e psicológico e formada por corpo e mente que automaticamente se entrelaçam na constituição de uma pessoa. Vamos então ao entendimento do termo “desenvolvimento”, que segundo o dicionário de português, é a ação ou efeito de desenvolver-se; ato de crescer ou progredir,” progresso”. Bom essa definição nos remete a ideia de processo, ou seja, momentos, ações e atos que ao serem vivenciados vão possibilitando ao sujeito, crescer “desenvolver” e assim alcançar o progresso. A ...

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